ABORDAGENS PSICOTERAPÊUTICAS

BIOSSÍNTESE

Sistematizada pelo professor inglês David Boadella, que atua como psicoterapeuta há mais de 45 anos, tem suas raízes nos conceitos do médico austríaco Wilhelm Reich (1897-1957).
O processo terapêutico em Biossíntese considera a respiração e movimentos como instrumentos capazes de promover a autorregulação, liberando comportamentos limitantes, estimulando novas posturas psíquicas e, consequentemente, restaurando a vitalidade. A Biossíntese ressalta as qualidades essenciais da existência diária, a singularidade e a compaixão, numa postura de inclusão e validação de todos os aspectos de subjetividade.
É uma psicoterapia somática que trabalha com processo de auto formação, no qual encoraja o crescimento orgânico, o desenvolvimento pessoal e a integridade espiritual. O objetivo do trabalho é criar um vínculo entre os três aspectos essenciais da existência humana:
• Somático ou existência corporal
• Experiência psicológica
• Essência espiritual

BIODINÂMICA

“A terapia é só uma maneira de ajudar o organismo a se ajudar” (Gerda Boyesen)
Por entre toques, falas potentes e movimentos terapêuticos dá-se um novo contato consigo, ancorado em um corpo suficientemente vital para que seja possível cada um tornar-se o que deseja e pode ser.
A Psicologia Biodinâmica foi desenvolvida por Gerda Boyesen a partir de 1960 na Noruega e posteriormente na Inglaterra. Gerda foi psicóloga e fisioterapeuta e elaborou a abordagem e o método a partir de sua intensa prática como massagista e psicóloga.
Através de massagens não provocativas, exercícios corporais e de uma fala integrada ao corpo, o processo psicoterapêutico biodinâmico é um convite ao deixar vir de sensações, emoções, sentimentos e memórias reprimidas no passado e presentes no corpo em variados tipos de couraças.
Ao longo de sua prática clínica, Gerda notou uma íntima relação entre os sons que os intestinos produziam durante as sessões e a liberação de conteúdos do inconsciente. A este fenômeno foi dado o nome de psicoperistaltismo, o qual tornou-se uma ferramenta bastante característica da abordagem Biodinâmica, atribuindo assim uma nova função a este órgão, a de elaboração fisio-psíquica, liberando e integrando emoções, sentimentos reprimidos e couraças no mais profundo do corpo.

ANÁLISE BIOENERGÉTICA

A análise bioenergética, criada e desenvolvida a partir de 1953, por Alexander Lowen, tem suas raízes nos fundamentos teóricos de Wilhelm Reich – discípulo de Freud –, que se destacou por sua obra psicanalítica e suas pesquisas pioneiras nas áreas da biologia, física, política e antropologia.
De acordo com Reich e Lowen, a história de cada indivíduo está armazenada na estrutura no corpo. Todas as experiências vividas, o impacto das relações da primeira infância e os traumas físicos e emocionais são armazenados e contidos no corpo na forma de padrões de tensão muscular crônica.
Lowen, ao aprofundar-se nos estudos reichianos produziu, novos conceitos de estrutura de caráter. Desenvolveu as bases teóricas para a elaboração de trabalhos corporais, culminando na criação da análise bioenergética. (LOWEN, 2004). Com base nestes fundamentos, a análise bioenergética oferece ao psicólogo um instrumental adicional ao trabalho analítico.

PSICOTERAPIA CORPORAL REICHIANA

Wilhelm Reich (1897-1957) foi um psicanalista austríaco, discípulo de Sigmund Freud que criou, a partir da Psicanálise esta nova abordagem terapêutica que, além das intervenções verbais, de fundamentação psicanalítica, também inclui intervenções corporais, tais como: trabalhos de respiração, movimentos desbloqueantes e movimentos ontogeneticamente significativos, movimentos oculares, aplicação de toques. Essas e outras técnicas buscam fisicamente dissolver defesas enraizadas no corpo, possibilitando a liberação de impulsos e emoções reprimidas, além da elaboração de conteúdos psíquicos associados. Na visão reichiana, corpo e mente formam um sistema integrado.

Na psicoterapia de abordagem reichiana, seguimos os referenciais teóricos e metodológicos propostos originalmente por Reich, mas também reconhecemos e incorporamos as inovações e aperfeiçoamentos de autores pós reichianos, trazendo uma abordagem mais contemporânea da mesma. Para maiores infos: www.nucleopsic.org.br

PROCESSO FORMATIVO

Baseado no estudo da Anatomia Emocional, sistematizado pelo norte-americano Stanley Keleman, esta prática terapêutica inclui diálogos e intervenções corporais, que sucedem a partir de gestos feitos pelo próprio cliente enquanto conta sua história. A escuta terapêutica está focada no que o cliente diz e também em como ele diz e como faz o que faz (percepção dos estados tensionais e das intensidades corporais), que não são funcionais no modo de viver.
O objetivo é tornar conscientes as formas de (des)conexão consigo mesmo, nas várias relações que estabelece e nos vários ambientes em que circula. Neste processo, o corpo é instrumento para transformar comportamentos limitantes e restaurar a potência para viver plenamente as relações amorosas, familiares e profissionais.

ANÁLISE JUNGUIANA

A terapia de orientação junguiana, baseada nas ideias de Carl G. Jung e pós junguianos, tem como principal objetivo auxiliar o indivíduo a resgatar aquilo que é a sua essência, ou seja, viver de acordo com aquilo que ele realmente é.
Também chamada de Psicologia Analítica, ela trabalha para integrar aspectos inconscientes à consciência e estabelecer um equilíbrio entre mundo interno e externo. Considera símbolos e sonhos como expressões dos arquétipos no processo de individuação.

FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL

A psicologia pensada sob a perspectiva fenomenológica-existencial apresenta-se como uma busca à prática do método fenomenológico, compreendendo o existir com base na filosofia existencial. Ou seja, as pessoas experimentam o mundo de forma diferente e única. Por mais que procuremos encontrar uma correlação, por menor que seja, que nos surpreenda com a possibilidade de vivenciarmos algo idêntico ao outro, nos decepcionamos, pois as percepções continuarão únicas. Esta sensação pode nos trazer a experiência de que estamos sós, porém, pode também, contribuir em perceber o universo de possibilidades que o ato de viver nos presenteia. Assim, a pessoa não consegue conceber a atitude de enquadrar alguém em um modelo teórico que pode fornecer algumas explicações técnicas, pois não consegue abarcar a unicidades das experiências.
Propõe esclarecer sobre o ser do homem levando em conta os acontecimentos da relação terapeuta-cliente para revelar estruturas de comportamento e dinâmicas existenciais. O psicólogo fenomenológico-existencial considera o paciente como uma pessoa que procura um significado para a sua existência. É a pessoa que dá sentido aos mecanismos e não o contrário.e alterar a relação consigo mesmo e com o mundo.

SISTÊMICA - TERAPIA DE CASAL E FAMÍLIA

A terapia sistêmica parte do pressuposto que o terapeuta e o cliente( indivíduo, casal, família e grupos) fazem parte de um mesmo sistema e onde a realidade é co-construída de maneira interativa. Busca compreender e ampliar a percepção sobre si e todo o contexto que está inserido. Os temas trazidos à baila são desconstruídos ,posteriormente reconstruídos e ressignificados, criando narrativas que possibilitem a construção de idéias, pensamentos e novas representações sobre si, no passado, presente e futuro, onde se cria uma nova coerência interna sobre os padrões de relacionamentos e comportamentais repetitivos , transmitidos de uma geração para geração.

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

A avaliação neuropsicológica busca investigar quais funções cognitivas estão preservadas e as que estão comprometidas.
Através do uso de instrumentos (testes, baterias, escalas) padronizados para avaliação das funções cognitivas, o neuropsicólogo irá pesquisar o desempenho de habilidades como atenção, percepção, linguagem, raciocínio, abstração, memória, aprendizagem, processamento da informação, visuoconstrução, afeto, habilidades motoras e executivas.
Pode ser realizada em crianças, adolescentes, adultos e idosos, podendo ser solicitado por profissionais da área da educação e saúde, responsáveis ou por instituições.
As solicitações podem ser decorrentes de queixas como: dificuldades escolares, dificuldades de relacionamento interpessoal, dificuldades de rendimento (estudo, trabalho, tarefas cotidianas), problemas ou mudanças comportamentais, pré e pós cirúrgico e intervenção medicamentosa.

PSICANÁLISE

Freud, médico neurologista austríaco, propôs este método para a compreensão e análise da psiquê humana, compreendido enquanto sujeito do inconsciente, abrangendo três áreas:
1. um método de investigação do psiquismo e seu funcionamento;
2. um sistema teórico sobre a vivência e o comportamento humano;
3. um método de tratamento caracterizado pela aplicação da técnica da livre associação.[3]
Essencialmente é uma teoria da personalidade e um procedimento de psicoterapia; a psicanálise influenciou muitas outras correntes de pensamento e disciplinas das ciências humanas, gerando uma base teórica para uma forma de compreensão da ética, da moralidade e da cultura humana
Um procedimento para a investigação de processos mentais que são quase inacessíveis por qualquer outro modo; um método (baseado nessa investigação) para o tratamento de distúrbios neuróticos;
O modelo psicanalítico da mente considera que a atividade mental é baseada no papel central do inconsciente dinâmico. O contato com a realidade teórica da psicanálise põe em evidência uma multiplicidade de abordagens, com diferentes níveis de abstração, conceituações conflitantes e linguagens distintas. Mas isso deve ser entendido em um contexto histórico cultural e em relação às próprias características do modelo psicanalítico da mente.

REABILITAÇÃO COGNITIVA

A reabilitação neuropsicológica é necessária sempre que um indivíduo apresenta déficits no funcionamento de alguma função cognitiva (atenção, memória, linguagem, percepção, funções executivas), sendo um processo que busca capacitar pacientes, oferecendo-lhes um maior ajustamento biopsicossocial, proporcionando, ao maior nível possível, sua capacidade de autonomia e independência dos demais.

TERAPIA ALFACORPORAL

A terapia Alfacorporal aposta na experiência como dispositivo para o amadurecimento.
Integrativa, promove um ambiente que favorece o diálogo entre os quatro corpos em um; corpos físico, comportamental, emocional e cognitivo. Os processos terapêuticos acontecem por meio de composições entre ações e palavras, entre corpo e mente, entre paixão e razão, entre o agente e o sujeito da ação.
Nesse sentido, os conceitos fundantes da terapia Alfacorporal apostam na interação entre as fronteiras do cuidado, saúde e educação.

ARTETERAPIA

A arteterapia, que é o uso da arte como base de um processo terapêutico, visa estimular o crescimento interior, abrir novos horizontes e ampliar a consciência do indivíduo sobre si e sobre sua existência. Utiliza a expressão simbólica, de forma espontânea, sem se preocupar com a estética, através de modalidades expressivas como: pintura; modelagem; colagem; desenho; tecelagem; expressão corporal; sons; músicas; criação de personagens, dentre outras, mas utiliza fundamentalmente as artes visuais

A arteterapia possui a finalidade de propiciar mudanças psíquicas, assim como a expansão da consciência, a reconciliação de conflitos emocionais, o autoconhecimento e o desenvolvimento pessoal, tem também o objetivo de facilitar a resolução de conflitos interiores e o desenvolvimento da personalidade.
Por ser bastante transformadora, pode ser praticada por crianças, adolescentes, adultos, idosos, por pessoas com necessidades especiais, enfermas ou saudáveis. Hoje, é exercida em ateliês e instituições com atendimentos individuais ou em grupos.

Texto retirado do site da União brasileira de Associações em Arteterapia.